1. Une même grandeur, plusieurs écritures1. نفس الحجم، عدة كتابات

Une petite épaisseur peut être annoncée en millimètres ;
une longue distance, en kilomètres.
Ces choix évitent de manipuler des nombres inutilement petits ou grands.
Ils ne changent pas la grandeur mesurée :
une tige garde la même longueur lorsque vous passez du mètre au millimètre.ويمكن الإعلان عن سمك صغير بالملليمتر؛
مسافة طويلة بالكيلومترات.
تتجنب هذه الاختيارات التعامل مع الأعداد الصغيرة أو الكبيرة بشكل غير ضروري.
إنها لا تغير الكمية المقاسة:
يحتفظ القضيب بنفس الطول عندما تنتقل من متر إلى ملليمتر.

Le préfixe indique la taille de la nouvelle unité par rapport à l’unité de départ.
Dans cette leçon, vous apprendrez à lire cette information, à construire les conversions et à vérifier leur sens.
Nous travaillons d’abord avec des grandeurs dont l’unité n’est pas au carré ou au cube.تشير البادئة إلى حجم الوحدة الجديدة بالنسبة إلى وحدة البداية.
ستتعلم في هذا الدرس كيفية قراءة هذه المعلومات وإنشاء التحويلات والتحقق من معناها.
نتعامل أولًا مع الكميات التي لا تكون وحدتها مربعة أو مكعبة.

2. Objectifs et prérequis2. الأهداف والمتطلبات الأساسية

Vous saurez reconnaître milli, centi, kilo et méga, associer leurs symboles aux bons facteurs et convertir une valeur dans les deux sens.
Vous pourrez aussi passer directement entre deux unités préfixées et comparer des valeurs exprimées différemment.سوف تكون قادرًا على التعرف على المللي والسنتي والكيلو والميجا، وربط رموزها بالعوامل الصحيحة وتحويل القيمة في كلا الاتجاهين.
يمكنك أيضًا التبديل مباشرة بين وحدتين مسبوقتين ومقارنة القيم المعبر عنها بشكل مختلف.

Il faut savoir multiplier et diviser par 10, 100 ou 1 000, et comprendre une puissance de 10.
Si vous hésitez encore, reprenez les nombres décimaux et la notation scientifique de l’unité 1.
Pendant les premiers essais, écrivez les facteurs en toutes lettres :
« mille fois plus petit »
aide à comprendre avant de déplacer une virgule.أنت بحاجة إلى معرفة كيفية الضرب والقسمة على 10 أو 100 أو 1000، وفهم قوة العدد 10.
إذا كنت لا تزال مترددًا، فارجع إلى الأعداد العشرية والتدوين العلمي للوحدة 1.
خلال المحاولات الأولى، اكتب العوامل بالكامل:
"أصغر بألف مرة" تساعدك على الفهم قبل تحريك الفاصلة.

3. Comprendre ce que fait un préfixe3. فهم ما تفعله البادئة

Un préfixe s’ajoute au nom d’une unité et indique un facteur décimal.
« Kilomètre »
associe kilo au mètre :
un kilomètre contient mille mètres.
« Millimètre »
associe milli au mètre :
un millimètre est un millième de mètre.تتم إضافة بادئة إلى اسم الوحدة وتشير إلى عامل عشري.
"الكيلومتر" يربط بين الكيلو والمتر:
الكيلومتر يحتوي على ألف متر.
"المليمتر" يربط المللي بالمتر:
الملليمتر هو جزء من ألف من المتر.

L’unité préfixée est une nouvelle référence de taille.
La valeur d’une longueur peut donc s’écrire 2 m, 200 cm ou 2 000 mm.
Le nombre augmente quand on compte des unités plus petites, et diminue quand on compte des unités plus grandes.
La longueur, elle, reste identique.الوحدة البادئة هي مرجع حجم جديد.
وبالتالي يمكن كتابة قيمة الطول على أنها 2 م، أو 200 سم، أو 2000 مم.
يزداد العدد عند عد الوحدات الصغيرة، ويتناقص عند عد الوحدات الأكبر.
الطول يبقى كما هو.

Le préfixe seul n’indique pas la grandeur.
Kilo signifie mille, mais km concerne une longueur et kW une puissance.
Milli signifie un millième, mais mm concerne une longueur et ms une durée.البادئة وحدها لا تشير إلى الحجم.
كيلو يعني ألف، لكن كلم تتعلق بالطول و كيلوواط بالطاقة.
ملي تعني جزء من الألف، لكن mm للطول وms للمدة.

Pour lire un symbole, séparez mentalement le préfixe et l’unité :
k + W, ou m + s.
Puis reconstituez le sens.
Dans mm, le premier m représente milli et le second m représente le mètre.
Ce double emploi est compréhensible lorsqu’on lit la structure du symbole.لقراءة رمز ما، افصل ذهنيًا بين البادئة والوحدة:
k + W، أو m + s.
ثم أعد بناء المعنى.
بالملليمتر، الأول يمثل المللي والثاني يمثل المتر.
هذه الازدواجية مفهومة عندما نقرأ بنية الرمز.

4. Le tableau des quatre préfixes4. جدول البادئات الأربعة

Milli et centi donnent des sous-multiples :
les nouvelles unités sont plus petites que l’unité de départ.
Kilo et méga donnent des multiples :
elles sont plus grandes.
Les puissances négatives signifient une division :
10⁻³ = 1/1 000 et 10⁻² = 1/100.الملي والسنتي يعطيان مضاعفات جزئية:
الوحدات الجديدة أصغر من وحدة البداية.
الكيلو والميجا يعطيان مضاعفات:
إنهما أكبر.
القوى السالبة تعني القسمة:
10⁻³ = 1/1000 و10⁻² = 1/100.

La liste du SI contient d’autres préfixes.
Nous concentrons le travail sur ces quatre, puis utiliserons d’autres symboles lorsqu’ils seront nécessaires.
Il ne faut pas inventer une correspondance parce que deux lettres se ressemblent.
Le symbole de méga est M ;
celui de milli est m.تحتوي قائمة SI على بادئات أخرى.
ونركز العمل على هذه الأربعة، ثم نستخدم رموزًا أخرى عند الضرورة.
لا يجب أن تخترع مراسلة لأن رسالتين متشابهتين.
رمز ميجا هو M؛
أن المللي هو م.

5. Convertir en reconstruisant la relation5. التحويل عن طريق إعادة بناء العلاقة

De l’unité préfixée vers l’unité de départمن الوحدة البادئة إلى وحدة البداية

Écrivez d’abord la relation pour une unité :
1 mm = 0,001 m.
Pour 35 mm, multipliez les deux côtés par 35 :
35 mm = 35 × 0,001 m = 0,035 m.اكتب أولاً العلاقة لوحدة واحدة:
1 مم = 0.001 م.
بالنسبة لـ 35 مم، اضرب كلا الجانبين في 35:
35 مم = 35 × 0.001 م = 0.035 م.

Le même raisonnement fonctionne pour un multiple :
1 km = 1 000 m, donc 2,4 km = 2,4 × 1 000 m = 2 400 m.
Dans les deux cas, vous multipliez par la taille de l’unité de départ exprimée dans l’unité d’arrivée.
Le facteur peut être inférieur ou supérieur à 1.ينطبق نفس المنطق على المضاعف:
1 كم = 1000 م، وبالتالي 2.4 كم = 2.4 × 1000 م = 2400 م.
في كلتا الحالتين، عليك الضرب بحجم وحدة البداية المعبر عنها في وحدة النهاية.
يمكن أن يكون العامل أقل أو أكبر من 1.

Dans le sens inverseفي الاتجاه المعاكس

Pour passer de 0,035 m aux millimètres, utilisez 1 m = 1 000 mm :
0,035 × 1 000 = 35 mm.
Pour passer de 2 400 m aux kilomètres, utilisez 1 km = 1 000 m :
2 400 ÷ 1 000 = 2,4 km.للانتقال من 0.035 م إلى ملليمتر، استخدم 1 م = 1000 مم:
0.035 × 1000 = 35 مم.
للتغيير من 2400 م إلى كيلومتر، استخدم 1 كم = 1000 م:
2400 ÷ 1000 = 2.4 كم.

Ne retenez pas « milli veut dire diviser »
comme une instruction universelle.
Milli décrit la taille de l’unité, mais l’opération sur le nombre dépend du sens de conversion.
Vers une unité plus petite, il faut davantage d’unités pour décrire la même grandeur :
la valeur numérique augmente.لا تأخذ "ملي يعني تقسيم" كتعليم عالمي.
يصف المللي حجم الوحدة، لكن العملية على الرقم تعتمد على اتجاه التحويل.
للحصول على وحدة أصغر، هناك حاجة إلى المزيد من الوحدات لوصف نفس الكمية:
تزداد القيمة العددية.

Entre deux préfixesبين البادئتين

Pour passer de centimètres à millimètres, on peut d’abord revenir au mètre.
Comme 1 cm = 0,01 m et 1 mm = 0,001 m, un centimètre contient 0,01 ÷ 0,001 = 10 millimètres.
Ainsi, 7,5 cm = 75 mm.للانتقال من السنتيمترات إلى المليمترات، يمكننا أولًا الرجوع إلى المتر.
بما أن 1 سم = 0.01 م و1 مم = 0.001 م، فإن السنتيمتر يحتوي على 0.01 ÷ 0.001 = 10 مليمتر.
إذن 7.5 سم = 75 مم.

Autre exemple :
1 MW = 1 000 000 W et 1 kW = 1 000 W.
Un mégawatt contient donc 1 000 kilowatts.
On obtient 0,8 MW = 800 kW.
Le passage par l’unité sans préfixe permet de reconstruire le facteur même lorsqu’on ne l’a pas mémorisé.مثال آخر:
1 ميغاواط = 1000000 واط و1 كيلوواط = 1000 واط.
وبالتالي فإن الميغاواط يحتوي على 1000 كيلوواط.
نحصل على 0.8 ميجاوات = 800 كيلووات.
يتيح لك المرور عبر الوحدة بدون بادئة إعادة بناء العامل حتى في حالة عدم حفظه.

6. Exemples progressifs6. أمثلة تقدمية

Exemple 1 : une cote en millimètresمثال 1: البعد بالملليمتر

Une cote pédagogique indique 125 mm.
En mètres :
125 ÷ 1 000 = 0,125 m.
Pour contrôler, multipliez 0,125 par 1 000 :
vous retrouvez 125.البعد التعليمي يشير إلى 125 ملم.
بالأمتار:
125 ÷ 1000 = 0.125 م.
للتحقق، اضرب 0.125 في 1000:
تحصل على 125.

Le nombre obtenu est inférieur à 1 parce que 125 mm représente moins d’un mètre.
Cette vérification du sens aurait signalé une réponse de 125 000 m, même avant de refaire le calcul.الرقم الذي تم الحصول عليه أقل من 1 لأن 125 ملم يمثل أقل من متر واحد.
كان هذا الفحص الحسي سيبلغ عن إجابة تبلغ 125000 متر، حتى قبل إعادة الحساب.

Exemple 2 : une durée courteمثال 2: مدة قصيرة

Une durée d’exercice vaut 250 ms.
Milli donne 1 ms = 0,001 s ;
donc 250 ms = 0,250 s = 0,25 s.
Le zéro final ne change pas la valeur numérique.مدة التمرين تساوي 250 مللي ثانية.
ملي يعطي 1 مللي ثانية = 0.001 ثانية؛
إذن 250 مللي ثانية = 0.250 ثانية = 0.25 ثانية.
الصفر الزائد لا يغير القيمة العددية.

Pour exprimer 1,2 s en millisecondes, on calcule 1,2 × 1 000 = 1 200 ms.
Les conversions de préfixes portent sur des facteurs décimaux ;
passer de secondes à minutes utilise une autre relation, 60 s = 1 min.للتعبير عن 1.2 ثانية بالمللي ثانية، نحسب 1.2 × 1000 = 1200 مللي ثانية.
تحويلات البادئة مخصصة للعوامل العشرية؛
الانتقال من ثانية إلى دقيقة يستخدم علاقة أخرى، 60 ثانية = 1 دقيقة.

Exemple 3 : comparer et additionnerمثال 3: قارن وأضف

Deux puissances sont indiquées :
0,75 kW et 600 W.
On convertit la première :
0,75 × 1 000 = 750 W.
Ainsi, 0,75 kW est supérieur à 600 W de 150 W.يشار إلى قوتين:
0.75 كيلو واط و 600 واط.
نقوم بتحويل الأولى:
0.75 × 1000 = 750 واط.
وبالتالي، 0.75 كيلو واط أكبر من 600 واط بمقدار 150 واط.

Dans un exercice où ces puissances doivent être additionnées, le total vaut 750 + 600 = 1 350 W, soit 1,35 kW.
On n’additionne pas directement 0,75 et 600 en conservant une unité au hasard.
La nature des grandeurs et leur unité commune doivent être vérifiées avant l’opération.في التمرين حيث يجب إضافة هذه القوى، يكون المجموع 750 + 600 = 1350 واط، أو 1.35 كيلو واط.
نحن لا نضيف 0.75 و600 مباشرة مع الاحتفاظ بوحدة واحدة بشكل عشوائي.
ويجب التأكد من طبيعة الكميات ووحدتها المشتركة قبل العملية.

7. Application industrielle : comparer deux fiches7. التطبيق الصناعي: قارن بين ورقتين

Dans un dossier fictif, une courroie est décrite par 1,25 m sur une fiche et par 1 250 mm sur une autre.
Les deux écritures représentent la même longueur.
Une troisième fiche indique 125 cm :
elle décrit également 1,25 m.في ملف وهمي، تم وصف الحزام بـ 1.25 متر على ورقة واحدة وبـ 1250 ملم على ورقة أخرى.
كلا النصين يمثلان نفس الطول.
ورقة ثالثة تشير إلى 125 سم:
وتصف أيضًا 1.25 م.

Ce contrôle élimine une fausse différence due aux unités.
Il ne prouve pas que les courroies sont interchangeables :
le profil, le matériau et les autres caractéristiques comptent aussi.
Ici, nous vérifions uniquement l’équivalence des longueurs annoncées.يزيل هذا التحكم الفرق الخاطئ الناتج عن الوحدات.
وهذا لا يثبت أن الأحزمة قابلة للتبديل:
فالملف الجانبي والمواد والخصائص الأخرى مهمة أيضًا.
هنا، نتحقق فقط من تكافؤ الأطوال المعلنة.

Pour les masses, le kilogramme constitue un cas particulier :
bien qu’il soit l’unité de base du SI, son nom contient déjà kilo.
Les autres préfixes de masse s’appliquent au gramme :
on écrit mg pour milligramme, et non mkg.بالنسبة للجماهير، يشكل الكيلوجرام حالة خاصة:
على الرغم من أنه الوحدة الأساسية للنظام الدولي للوحدات، إلا أن اسمه يحتوي بالفعل على الكيلو.
تنطبق البادئات الجماعية الأخرى على الجرام:
نكتب mg للمليجرام، وليس mkg.

Retenez les relations simples :
1 kg = 1 000 g et 1 g = 1 000 mg.
Une masse de 2,5 g vaut donc 2 500 mg.
Ce détail évite de préfixer deux fois une unité ;
vous approfondirez les masses dans la prochaine partie du programme.تذكر العلاقات البسيطة:
1 كجم = 1000 جم و1 جم = 1000 مجم.
وبالتالي فإن كتلة 2.5 جم تساوي 2500 مجم.
تتجنب هذه التفاصيل وضع بادئة للوحدة مرتين؛
سوف تتعمق أكثر في الجماهير في الجزء التالي من البرنامج.

8. Vocabulaire essentiel8. المفردات الأساسية

• Un multiple est une unité plus grande construite avec un facteur, par exemple le kilomètre par rapport au mètre.المضاعف هو وحدة أكبر يتم إنشاؤها باستخدام عامل، على سبيل المثال كيلومتر مقابل متر.

• Un sous-multiple est une unité plus petite, par exemple le millimètre par rapport au mètre.المضاعف الفرعي هو وحدة أصغر، على سبيل المثال الملليمتر مقارنة بالمتر.

• Le facteur de conversion exprime combien d’unités d’arrivée correspondent à une unité de départ.يعبر عامل التحويل عن عدد وحدات الوصول التي تتوافق مع وحدة المغادرة.

• Convertir signifie changer l’écriture d’une valeur en conservant la même grandeur.التحويل يعني تغيير كتابة القيمة مع الحفاظ على نفس الحجم.

9. Erreurs fréquentes9. الأخطاء الشائعة

Oublier la casse :
1 MW = 1 000 000 W, tandis que 1 mW = 0,001 W.
Ces deux unités diffèrent d’un facteur de un milliard.
Confondre M et m peut donc changer radicalement le sens d’une valeur.انسَ الحالة:
1 ميجاوات = 1,000,000 واط، بينما 1 ميجاوات = 0.001 واط.
تختلف هاتان الوحدتان بعامل مليار.
وبالتالي فإن الخلط بين M وm يمكن أن يغير معنى القيمة بشكل جذري.

Oublier l’unité :
« milli »
ne suffit pas à décrire une mesure.
Le symbole du préfixe reste attaché à celui de l’unité, sans espace :
25 mm, pas 25 m m.
En revanche, une espace sépare le nombre du symbole complet.ننسى الوحدة:
"ملي" لا يكفي لوصف القياس.
ويظل رمز البادئة ملحقًا برمز الوحدة، بدون مسافات:
25 مم، وليس 25 م.
ومع ذلك، هناك مسافة تفصل الرقم عن الرمز الكامل.

Appliquer aveuglément un facteur de longueur à une surface :
1 cm = 0,01 m, mais 1 cm² ne vaut pas 0,01 m².
L’exposant porte sur l’ensemble de l’unité préfixée.تطبيق عامل الطول بشكل أعمى على السطح:
1 سم = 0.01 م، لكن 1 سم² لا يساوي 0.01 م².
يغطي الأس الوحدة السابقة بأكملها.

La leçon suivante expliquera ce point par un carré et un cube.
Pour l’instant, repérez l’exposant avant de convertir.
Un tableau de déplacement de virgule pour des longueurs ne peut pas servir sans adaptation aux surfaces et aux volumes.وسيشرح الدرس التالي هذه النقطة باستخدام المربع والمكعب.
في الوقت الحالي، حدد موقع الأس قبل التحويل.
لا يمكن استخدام جدول إزاحة الفاصلة للأطوال دون التكيف مع الأسطح والأحجام.

10. Exercice entièrement résolu10. حل التمرين بالكامل

Une barre de 0,8 m reçoit dans un exercice un prolongement de 25 cm.
Donnez la longueur totale en mètres et en millimètres.يتلقى قضيب طوله 0.8 m امتدادًا قدره 25 cm في التمرين.
أعط الطول الإجمالي بالأمتار والمليمترات.

Première étape :
choisir une unité commune.
Comme 1 cm = 0,01 m, 25 cm = 0,25 m.
Deuxième étape :
additionner 0,8 + 0,25 = 1,05 m.
Troisième étape :
convertir le total, 1,05 × 1 000 = 1 050 mm.الخطوة الأولى:
اختيار وحدة مشتركة.
مثل 1 سم = 0.01 م، 25 سم = 0.25 م.
الخطوة الثانية:
أضف 0.8 + 0.25 = 1.05 م.
الخطوة الثالثة:
تحويل المجموع 1.05 × 1000 = 1050 ملم.

Vérification indépendante :
0,8 m = 800 mm et 25 cm = 250 mm ;
800 + 250 = 1 050 mm.
Les deux chemins aboutissent au même résultat.
Le total est légèrement supérieur à un mètre, ce qui correspond à la situation.التحقق المستقل:
0.8 م = 800 مم و 25 سم = 250 مم؛
800 + 250 = 1050 ملم.
كلا المسارين يؤديان إلى نفس النتيجة.
المجموع يزيد قليلاً عن المتر، وهو ما يتوافق مع الوضع.

11. Exercices guidé et autonome11. تمارين موجهة ومستقلة

Exercice guidé :
convertissez 0,045 m en mm.
Commencez par écrire 1 m en millimètres.
Expliquez pourquoi la valeur numérique doit augmenter.تمرين موجه:
تحويل 0.045 م إلى مم.
ابدأ بكتابة 1 م بالملليمتر.
اشرح لماذا يجب أن تزيد القيمة العددية.

Exercice autonome :
comparez 1 200 kW et 1,5 MW.
Quelle valeur est la plus grande ?
Quel est l’écart en kW ?
Vérifiez votre réponse en revenant aux watts.تمرين مستقل:
قارن بين 1200 كيلووات و1.5 ميجاوات.
أي قيمة أكبر؟
ما هو الفرق في كيلوواط؟
تأكد من إجابتك بالعودة إلى الواتس.

Voir la correctionانظر الإصلاح

Comme 1 m = 1 000 mm, on obtient 0,045 × 1 000 = 45 mm.
Le millimètre est plus petit :
il faut davantage de millimètres que de mètres pour la même longueur.بما أن 1 م = 1000 مم، نحصل على 0.045 × 1000 = 45 مم.
المليمتر أصغر:
هناك حاجة إلى مليمترات أكثر من الأمتار لنفس الطول.

Pour la puissance, 1 MW = 1 000 kW ;
donc 1,5 MW = 1 500 kW.
Cette valeur dépasse 1 200 kW de 300 kW.
En watts :
1 500 000 − 1 200 000 = 300 000 W, soit 300 kW.بالنسبة للطاقة، 1 ميجاوات = 1000 كيلووات؛
إذن 1.5 ميجاوات = 1500 كيلووات.
تتجاوز هذه القيمة 1200 كيلوواط بمقدار 300 كيلوواط.
بالواط:
1,500,000 - 1,200,000 = 300,000 واط، أو 300 كيلو واط.

12. Méthode à retenir12. طريقة التذكر

Lisez la grandeur et les deux unités.
Écrivez la relation pour une unité de départ.
Multipliez la valeur numérique par cette relation, puis conservez l’unité d’arrivée dans la réponse.
Vérifiez le sens :
vers une unité plus petite, le nombre augmente.قراءة الحجم والوحدتين.
اكتب العلاقة لوحدة البداية.
اضرب القيمة العددية في هذه العلاقة، ثم احتفظ بوحدة النهاية في الإجابة.
تحقق من الاتجاه:
نحو وحدة أصغر، يزداد العدد.

Pour contrôler, refaites la conversion inverse.
Si vous ne retrouvez pas le nombre initial, recherchez une erreur de facteur, de virgule ou de symbole.
Un ordre de grandeur plausible aide au contrôle, mais ne remplace pas la reconstruction exacte du facteur.للتحقق، قم بإجراء التحويل العكسي مرة أخرى.
إذا لم تتمكن من العثور على الرقم الأصلي، فتحقق من وجود خطأ في العامل أو الفاصلة أو الرمز.
يساعد الترتيب المعقول للحجم في التحكم، لكنه لا يحل محل إعادة البناء الدقيقة للعامل.

13. Cinq mots français à retenir13. خمس كلمات فرنسية يجب تذكرها

Préfixe — Multiple — Sous-multiple — Conversion — Facteur.البادئة - متعددة - متعددة - تحويل - عامل.

Dites en français :
« Un millimètre est un millième de mètre »
puis « Un kilomètre vaut mille mètres ».
La différence entre millième et mille est essentielle.قل بالفرنسية:
"المليمتر جزء من ألف من المتر"، ثم "الكيلومتر يساوي ألف متر".
الفرق بين الألف والألف أمر ضروري.

Utilisez l’audio pour répéter les mots, puis expliquez oralement une conversion sans parler de déplacement de virgule.
Si vous pouvez justifier le facteur, vous avez compris la référence.استخدم الصوت لتكرار الكلمات، ثم قم بشرح التحويل شفهياً دون الإشارة إلى تحريك الفاصلة.
إذا تمكنت من تبرير العامل، فقد فهمت المرجع.

14. Mini-test14. الاختبار المصغر

Répondez aux sept questions en écrivant au brouillon la relation utilisée.
Pour les valeurs numériques, saisissez le nombre dans l’unité demandée à côté du champ.أجب عن الأسئلة السبعة من خلال كتابة العلاقة المستخدمة.
بالنسبة للقيم الرقمية، أدخل الرقم في الوحدة المطلوبة بجوار الحقل.

Ne corrigez pas seulement la virgule après un échec :
retrouvez d’abord la taille de l’unité.
Pour les choix multiples, choisissez toutes les égalités exactes.لا تقم فقط بتصحيح الفاصلة بعد الفشل:
ابحث عن حجم الوحدة أولاً.
بالنسبة للاختيارات المتعددة، اختر جميع المعادلات الدقيقة.

15. Pour continuer15. للمتابعة

La prochaine leçon relie les longueurs aux surfaces et aux volumes.
Vous comprendrez pourquoi le facteur est élevé au carré ou au cube, au lieu d’appliquer automatiquement celui d’une longueur.الدرس التالي يتعلق بالأطوال والمساحات والأحجام.
ستفهم سبب تربيع العامل أو تكعيبه، بدلاً من تطبيق عامل الطول تلقائيًا.

Référence pour les préfixes :
BIPM, tableau des préfixes du SI, https://www.bipm.org/fr/measurement-units/si-prefixes.
Les exemples numériques sont pédagogiques.مرجع البادئات:
BIPM، جدول بادئات SI، https://www.bipm.org/fr/measurement-units/si-prefixes.
الأمثلة العددية تعليمية.